来自 社会 2019-09-26 14:04 的文章
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新疆阿克苏万人大宣讲:讲出信心讲出团结讲出

库车县在进一步加强基层组织和干部队伍建设中,启动微型党课活动。借助对口援疆的浙江省宁波市微型党课成功经验,依托阿克苏地区深入开展的“万人大宣讲”活动,微型党课走进了农村文化礼堂、田间地头、村办工厂、街头巴扎,受到了广大党员和群众的好评。

吐尔孙古丽·艾依提是新疆阿克苏地区新和县玉奇喀特乡的农民。现在的她又是一名草根宣讲员。3月下旬,趁着今年春耕还没开始,她又开始了一场宣讲。

在创新宣讲方式上,深入到农村的宣讲员将党的十九大精神、政策法规等内容转变为“草根化”语言,或将宣讲内容融入小品、快板、歌舞和各类文艺活动中。同时,全县将“万人大宣讲”活动与微型党课活动结合起来,让微型党课发挥更加明显的效果。

“以前咱们的农村家家都有馕坑,现在很少见了,为什么?”“因为我们都会去市场上买馕。”“这是因为我们的生活水平提高了,我们才有钱去买馕、水果、蔬菜吃,买漂亮衣服穿,人人都可以上学。那我现在问大家,你愿意回到二三十年前的生活吗?”“不愿意!我们更愿意过现在这样方便富裕的生活!”“所以我们要珍惜今天的美好生活!中央新疆工作座谈会以来,咱们的生活一天比一天好了,党中央的好政策使我们有了好日子。”

实施乡村振兴战略,重在基层组织队伍建设。今年,库车县在进一步加强基层组织和干部队伍建设中,启动微型党课活动。

2018年12月以来,新疆阿克苏地区开展了万人大宣讲活动,各县及地直各单位扎实开展地、县级领导率先讲、科级领导带头讲、讲师团示范讲、党员干部坐下讲、干部职工微宣讲、草根队伍互动讲、网络阵地随时讲活动,突出党政干部讲政策、司法人员讲法律、志愿队伍讲文明、教师队伍讲科学、返乡学生讲感受、医务人员讲健康、文艺人才讲文化、农科行家讲技术、群团组织讲风尚及入户微宣讲等特色,以故事化、形象化、生活化的方式深化宣讲,覆盖教育群众420万人次,增强了各族群众感党恩、听党话、跟党走的信心和决心。

借助对口援疆的浙江省宁波市微型党课成功经验,依托阿克苏地区深入开展的“万人大宣讲”活动,库车县推动微型党课走进农村文化礼堂、田间地头、村办工厂、街头巴扎,受到了广大党员和群众的好评。

丰富多彩的宣讲活动

从“一人讲”到“大家讲”

如今的阿克苏地区各县市宣讲团队员,现代化、便携式“小设备”是他们的“秘密武器”。为适应时代要求,确保宣讲效果达到最好,他们给宣讲员配备了激光高清便携投影仪、遥控翻页笔、无线耳麦等宣讲设备,为宣讲员走到群众中间更好地开展互动式宣讲创造了客观条件,群众在对这些先进的宣讲设备感到新奇的同时,对宣讲内容也变得有兴趣、乐于听了。

“以后,我可以结合村里、家里的变化,甚至自己的变化,给身边的党员群众讲党课。”4月27日,库车县齐满镇甬库团结村党员买丽艳木·米吉提对记者说。

新和县委常委、宣传部部长原刚说:“接地气的‘小课件’宣讲感染力强,所有宣讲课件都要由宣讲员收集其对应乡基本资料,经四次‘登上台试讲’和‘沉下去完善’,反复‘回炉’、反复锤炼,最终形成炉火纯青的宣讲课件。我们还要求宣讲员到村宣讲时,再添加所到村的实际情况和新旧图片、正反典型事例,制作成与各村匹配的个性化、特色化宣讲课件,让宣讲贴近群众、贴近生活、贴近实际。”

买丽艳木是听了库车县委宣传部举办的“微党课”示范宣讲报告会后,才产生讲党课的想法。以前,她在村党支部举办的活动中,连发言都缺乏自信。

正是这样的严格要求,阿克苏地区的宣讲活动中涌现出一批深受群众欢迎的宣讲员:善于调动宣讲气氛的艾比班·吾斯曼,善于举例说事的古丽山·热合曼,政策理论水平较高的艾比布拉·米吉提,宗教事务工作经验丰富的亚森·芒苏尔,风趣幽默的阿不力肯木·吾甫尔等等,他们承担着各自联系的乡群众宣讲、“草根”宣讲员培训、村正反典型事例收集、思想状况调研、心理辅导等工作,使丰富多彩的宣讲活动迅速深入群众心灵。

“微党课”示范宣讲报告会上的讲师来自宁波市。“在我们那里,党员人人上讲台,大家结合自己的所学所悟、所见所闻,以微型党课的方式和周围人分享。这种人人都能拥有平台、展现自我的宣讲方式,让在职和退休的党员们都喜欢。”宁波市委宣传部宣传教育处原处长陈武说。

打造百姓身边的宣讲团队

微型党课是宁波市首创的党员教育创新载体,2015年,宁波市微型党课的成功经验入选中宣部《宣传干部选编教学教材》。宁波市对口支援库车县,在受援地推广微型党课成了援疆工作一大亮点。

沙雅县有党的理论宣讲队、惠民政策宣讲队、民族团结宣讲队、去极端化宣讲队、法律法规宣讲队等10支宣讲队伍,横向到全县单位、纵向到乡村,营造各行各业宣讲内容全覆盖。针对以往宣讲工作中存在“听的人每场都在听,不听的人每场都在回避”的共性问题,他们根据不同人群、年龄段、性别进行分层分类系统宣讲,结合各类人群关注内容进行精准宣讲,通过集中送学上门、到田间地头宣讲等方式,做到宣讲不留死角、不留盲区,确保受教群众全覆盖。

以讲带学,以学促行。微型党课让库车县农村和社区的党员提高了“既是宣讲员、又是实践者”的意识。

库车县积极挖掘、培养有一技之长的民间艺人,发挥文艺人员表演讲、妇女代表谚语讲、农家名嘴逗乐讲、青年群体创新讲的优势,将宣讲内容融入小品、快板、歌舞和各类文艺活动中,进校园话文明出行,赴军营讲军民团结,入机关传政策理论,下工地送安全知识,访群众谈发展变化。他们还以家庭和学校为单位试点,积极挖掘能讲、善讲、能演、会演、有一技之长的家庭和学生,通过家庭情景再现、歌舞弹唱、唠嗑聊天的形式实现家庭成员亲情讲、母子同台感恩讲,通过学生组队诗歌讲、快板讲、表演讲等形式实现师生同堂互动讲,把党的好政策、身边的好典型、幸福的新生活等直观、形象地刻入群众脑中、心中。

库车县委常委、宣传部部长骆娟介绍,在教育主体上,微型党课变“一人讲”为“大家讲”。它摒弃了以往党课自始至终由领导、专家一人讲的模式,打破职务、岗位、资历、学历的限制,鼓励每个党员根据自身条件,选择合适议题,大胆走上讲台,人人争当教员,个个都是学员,相互都是听众,党员们在宽松、民主的氛围中平等互动地交流自己的思想、见解和体会。

新和县组建了法律法规、去极端化、脱贫攻坚等8个专业巡回示范宣讲队,与行业宣讲“百名法官进校园”“送法下乡”及乡土人才、民间艺人等构成大宣讲格局。拜城县结合各类群体特点、就业需求,坚持“天天有宣讲、村村有活动”,建立了“1+3+7+X”学习宣讲模式,开展集中宣教、小班教学、观影娱乐、文艺活动等持续教育。乌什县各乡采取“本人亲自讲+文艺+脱贫知识问答”等方式,使“一人讲”变为“大家讲”在基层群众中引起共鸣。

从“单一型”到“多样化”

原刚说:“我们每次宣讲时真正的宣讲时间只有30%,其余时间都留给群众,让群众主动说话,说出他们对宣讲内容还有哪些不懂的、不明白的地方,特别是对党的各项方针政策或者平时生产生活中的实际问题和困难,宣讲员结合理论实际,现场一一解答。实现了宣讲人员和受教育群众的内心交融,实现了‘我来讲,你提问,他回答,大家齐发声’的群众大宣讲格局。”

热合曼·阿布拉和吾甫尔·吐拉甫进入库车县教育系统后,主动加入宣讲员队伍。擅长弹热瓦普的两位老党员,把党的政策和身边的变化编成诗歌,用弹唱的方式给农村干部群众宣讲。

在库车县示范宣讲团里,像热合曼和吾甫尔这样的专业宣讲员有38人。加上各乡镇的干部宣讲员、各村和社区的草根宣讲员,“万人大宣讲”活动在库车县开展得有声有色。

库车县委宣传部宣传中心副主任孟亚娟告诉记者,库车县在宣讲方式上进行创新,深入农村的宣讲员将党的十九大精神、政策法规等内容转变为“草根化”语言,或将宣讲内容融入小品、快板、歌舞等当中。同时,全县将“万人大宣讲”活动与微型党课活动结合起来,让微型党课发挥更加明显的作用。

“微型党课时间短,通常为8分钟至10分钟。宣讲内容可以围绕一件事、一句话,这样既灵活机动、贴近群众,而且受众面广。”来库车县做微型党课专题指导的浙江省微型党课优秀宣讲员、慈溪市委组织部干部胡苏佳说。

库车县一些党员干部反映,传统党课上,领导、专家往往一讲就是一两个小时,既不适应当前快节奏、信息化的现状,实际效果也明显打折。而微型党课时间短,内容集中,效果很好。传统党课教育内容一般突出政治理论教育,而微型党课内容却十分丰富,更有说服力。

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